فرض مراقبة عدد 1 في مادة علوم الحياة والأرض السنة الثامنة
فرض مراقبة عدد 1 في مادة علوم الحياة والأرض السنة الثامنة
عمل من إنجاز هيكل للدروس الخصوصية
Vers le sommet
العنوان : 25 البشير صفر باب الخضراء تونس (حضانة المنتصر سابقا)
الهاتف : 28849065
التمرين 1 : ( 6 ن )
أكمل في الفقرة التالية الفراغات بما تراه مناسبا :
تعوّض النّبتة ما فقدته من الماء بواسطة …………………..لذلك فهي في حاجة دائمة لتوفير الماء.
يمكن أن تحصل النّبتة على الماء بعدّة طرق :
* ……………………………… الذي ينزل ويروي الأرض فيعوّض ما فقده النّبات من ماء.
* بتدخّل ………………………. والقيام بعمليّة ……………………………… الذي ينقسم إلى
- ……………………………وهو سقي المزروعات بواسطة رشاش مائي .
- § …………………………..وهو سقي جذور النّباتات بكميّة من الماء ضغيفة قطرة قطرة ومتواصلة بواسطة أنبوب بلاستيكي دقيق .
التمرين 2 : ( 4 ن )
يزداد ويتقلّص النّتج بتغيّر العوامل المناخيّة .
أكمل الجدول مستعينا بما يلي : رياح قويّة – ضوء – أوراق كبيرة -ظلام – رطوبة عالية-حرارة مرتفعة -صيف – أوراق صغيرة – هواء جاف -عدد قليل من الثّغور – عدد كبير من الأوراق – شتاء
| العوامل التي تسبّب ازديادا في النّتج | العوامل التي تقلّص النّتج |
| ……………………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………………………. | ……………………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………………………. |
التمرين 3 : ( 6 ن )
نقوم بتحضير جهازيْ بوتوماتر كما تبيّنه الوثيقة التّالية : نضع في أحدهما نبتة في هواء الجوّ أي لا يحيط بها شيء وفي الآخر نضع نبتة يحيط بها كيس شفاف .وتدوم التّجربة ساعتين .
تكون النّتيجة كالتّالي :
- يختلّ التّوازن في الجهاز الأوّل ولا يختلّ في الجهاز الثّاني .
- يتراجع مؤشّر الماء في الجهازين بثلاثين ملّيمتر .
1 / أفسّر انتقال مؤشّر الماء داخل الأنبوب الشّعري .
………………………………………………………………………………………………………………
2 / أفسّر اختلال التّوازن في الجهاز الأوّل .
………………………………………………………………………………………………………………
3/ أبيّن مصدر قطرات الماء على جوانب الكيس في التّجربة الثّانية .
………………………………………………………………………………………………………………
4/ أفسّر عدم اختلال التّوازن في التّجربة الثّانية .
………………………………………………………………………………………………………………
التمرين 4 : ( 4 ن )
قمن بقيس شدّة النّتج عند 3 نباتات من نفس النّوع وفي نفس الظّروف المناخيّة
1 / أسند لكلّ نبات شدّة النّتج المناسبة : علّل اختيارك
.
2 / نلاحظ أنّ هذه النّباتات لا تمتصّ نفس الكميّة من الماء في نفس المدّة الزّمنيّة .
استنتج العلاقة بين النّتج والامتصاص . .




