محاور دروس السنة الرابعة الثلاثي الثاني بعد التخفيف

محاور دروس السنة الرابعة الثلاثي الثاني بعد التخفيف

قراءة

يحدّد مكوّنات السّرد في النصّ ويتبيّن العلاقات القائمة بين :

الشّخصيّات  – الأحداث – الأزمنة  – الأمكنة

يتصرّف  في مكوّنات السّرد

يحدّد الفكرة الأساسية التي انعقد عليها النصّ

قواعد اللغة

الجملة الإسميّة : المبتدأ مفردة

الجملة الإسميّة المبتدأ مركب

تصريف النّواسخ الفعليّة

تصريف الفعل الصحيح السّالم في المضارع المرفوع

تصريف الفعل الصّحيح السّالم في المضارع المنصوب

رسم الهمزة

الإنتاج الكتابي

ينتج نصّا سرديّا بالاستناد إلى زمن القصّة

الشخصيّات و الأعمال و الأقوال

الإطار الزّماني والمكاني

الأفعال الدالّة على القول : علامات التّنقيط المميّزة للحوار

الإيقاظ العلمي

أنواع الأسنان ووظائفها ووقايتها

التأثيرات السلبية على بعض الحواس

مرض الزكام

الزمن : الساعة الدقيقة والثانية

رياضيات

الضرب وخاصيّاته و آليته

عبارات عددية بها ضرب وجمع أو ضرب وطرح

التدريب على حل المسائل

وحدات قيس الكتل : الكيلوغرام ، الهكتوغرام ، الديكاغرام ، الغرام

المضلّعات : الرؤوس والأضلاع

أنواع الزّوايا

التربية الإسلامية

سورة الغاشية

الاجتهاد في الدراسة

الإحسان إلى الوالدين

الاجتهاد في الدّراسة

طاعة الرسول

صلاة الجمعة

Français

Module 5 : Un cœur qui bat.

Ecrire les majuscules : S – I

Utiliser de nouveaux déterminants

Conjuguer les verbes en « ir » au présent

Ecrire c – ç – s et m devant m – p – b

Module 6 : Bon appétit!

Ecrire les majuscules J – F

Employer les phrases minimales et les phrases enrichies

Conjuguer le verbe «  faire »  au présent

Module 7 : Amusons-nous.

L’adjectif qualificatif : Rôle/Place/Accord

Ecrire les majuscules B –P

Conjuguer le verbe  « mettre » au présent