Catégorie : عربية

عبارات إبداء الرأي السلبي لَمْ يُعْجِبْنِي سُلُوكُهُ. لا أوَافِقُ عَلَى مَا فَعَلَهُ . أحْزَنَنِي مَا قَامَ بِهِ . أَزْعَجَنِي تَصَرّفُهُ . تَمَنّيْتُ لَوْ تَصَرّفَ بِطَرِيقَةٍ أفْضَلَ . يوجد أيضا عبارات الرأي الإيجابي

إنتاج كتابي حملة نظافة مدرستي فِي صَبَاحِ يَوْمٍ خَرِيفيٍّ مُشْمِسٍ، تَرَاقَصَتْ فِيهِ أشِعّةُ الشَمْسِ الذّهَبِيّةِ عَلَى أوْرَاقِ الشجَرِ المُتسَاقِطَةِ ، اِسْتَيْقَظَ   سَلِيمٌ  وَهُوَ مَسْرُورٌ بِقُدُومِ العَوْدَةِ المَدْرَسِيّةِ . حَمَلَ حَقِيبَتَهُ الجَدِيدَةَ التِي تَفُوحُ مِنْهَا...

عبارات إبداء الرأي الإيجابي أعْجَبَنِي تَصَرُّفُهُ… أعْجَبَنِي سُلُوكُهُ أقَدّرُ مَا قَامَ بِهِ … رَاقَنِي كَلامَهُ الجَمِيلُ …. أوَافِقُ مَا قَامَ بِهِ … أؤيّدُ فِكْرَتَهُ  ….. أسْتَحْسِنُ فِكْرَتَهُ … أدْهَشَنِي ذَكَاؤُهُ … سَرَّنِي مَا قَامَ...

محفوظات العود إلى المدرسة السنة الثانية أنموذج عدد 2 العَوْدُ إلَى المَدْرَسَةِ زَمَانُ الصّيْفِ قَدَ وَلّى        وَعَهْدُ الدّرْسِ قَدْ حَلّ ألا  هُبّوا إلَى القِسْمِ         نُغَذِّي العَقْلَ بِالعِلْمِ لَقَدْ عُدْنَا إلَى الدّرْسِ          فَعَادَ الأنْسُ لِلنّفْسِ...

إنتاج كتابي حول الشتاء والمرض

إنتاج كتابي حول الحاسوب سَلْمَى  بِنْتٌ ذَكِيّةٌ وَنَشِيطَةٌ وَمُجْتَهِدَةٌ فِي دِرَاسَتِهَا ، عِنْدَمَا تَحَصَّلَتْ عَلَى  أعْدَادٍ مُمْتَازَةٍ فِي المَدْرَسَةِ أهْدَاهَا أبُوهَا حَاسُوبًا جَدِيدًا لَطَالَمَا حَلُمَتْ بِهِ . فَرِحَتْ سَلْمَى فَرَحًا شَدِيدًا وَبَدَأتْ  تَسْتَخْدِمُ الحَاسُوبَ...

الضمائر ضمائر المحاطب ضمائر المتكلم ضمائر الغائب انا نحن أنتَ أنتِ أنتما أنتم أنتنّ هو هي هما هما هم هنّ

قراءة و إنتاج كتابي السنة الثانية نص لا أرضى بغير وطني بديلا (1) شَخْصِيّاتُ النصّ الرّئِيسِيّة  : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. الإطَارُ المَكَانِي : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… الإطَارُ الزّمَانِي : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. أجِيبُ عَنِ الأسْئلَةِ التّالِيَةِ : 1 –...

بطاقة مطالعة بنات كتابة تلخيص لقصة المساعدة على المطالعة