Le toucher d’or 8ème année

Le toucher d’or 8ème année

Séquence : La lecture d’un récit
Titre : Le toucher d’or
Auteur : Nathaniel Hawthorne
I- Le cadre spatio-temporel
1) Le temps
Le temps du récit est indéterminé.
On le remarque à travers des expressions comme :
« Il était une fois » – « jadis » – « un jour ».
Cela montre que l’histoire appartient au conte.
2) L’espace
L’action se déroule principalement dans :
le palais du roi Midas
le caveau du palais
le jardin
la rivière
Ces lieux renforcent le caractère imaginaire et symbolique du récit.
II- Les personnages
Le roi Midas
La princesse Marie d’Or
L’étranger : personnage mystérieux et surnaturel
III- Le roi Midas
1) Portrait physique
Le roi Midas est gros et ventru.
Il est vêtu simplement mais porte une couronne et des bijoux en or.
2) Portrait moral
Il est cupide, avare et très riche.
Malgré toute sa richesse, il n’est pas heureux.
Il aime l’or par-dessus tout et veut s’enrichir davantage.
IV- L’élément perturbateur
Un jour, un étranger mystérieux apparaît dans le caveau du roi.
Il est étonné du mécontentement de Midas malgré sa richesse.
Il lui demande ce qui pourrait le satisfaire.
Le roi souhaite alors avoir le toucher d’or.
L’étranger accepte et lui promet d’exaucer son vœu.
V- Les conséquences du toucher d’or
Grâce à ce pouvoir, tout ce que Midas touche se transforme en or.
Mais ce don devient vite une malédiction :
il ne peut plus manger ni boire ;
les objets perdent leur utilité ;
il transforme sa fille Marie d’Or en statue d’or.
Le roi devient alors le plus malheureux des hommes.
VI- Le dénouement
L’étranger réapparaît et propose une solution :
Midas doit se baigner dans la rivière et asperger les objets avec cette eau.
Le roi obéit et réussit à sauver sa fille.
Il renonce définitivement au toucher d’or.
VII- La morale
La richesse ne fait pas le bonheur.
La cupidité peut conduire au malheur.
L’amour et la vie valent plus que tout l’or du monde.